Modul 3:

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Video-Projekte mit Kindern und Jugendlichen

Welche Bedeutung hat das Medium für Kinder und Jugendliche? Wie kann das Medium kreativ im Erziehungsprozess eingesetzt werden? Welche Möglichkeiten bieten dabei die Bürgermedien? Spezifische filmische Mittel, wie Bildaufbau, Planung von Sequenzen. Wie funktionieren TV-Nachrichten, wir lernen das Agenturwesen kennen, vertiefen die Kenntnisse im Bereich aktueller Berichterstattung. Der Stopptrick. Fernsehbericht, Dokumentation. Beschäftigung mit den Themen Bildgestaltung, Interviewführung, Filmplanung, Filmaufbau, Presserecht, Recht am Bild, Drehgenehmigungen, Filmschnitt, Texten zu Filmen. Spielszenen/Szenische Elemente. Wirkung des Mediums, Spezielle Bedingungen des Mediums, die Auswirkungen auf die gezeigten Inhalte haben. Vorstellung und Entwicklung von einfachen und komplexen Projektansätzen für die pädagogische Arbeit. Vortrag, Arbeitsblätter, projektorientiertes Lernen in Arbeitsgruppen. Produktion und Schnitt eigener Aufnahmen.

Ziel

• Sensibilisierung und Motivierung von zukünftigen Erzieherinnen.
• Vermittlung umfassender fachspezifischer Medienkompetenz.
• Vermittlung von Grundkenntnissen und Fertigkeiten zum kreativen Einsatz von Medien und Medienkompetenzprojekten in Kinder- und Jugendarbeit

Projektaufbau

In den beiden jeweils zweitägigen Modulen lernen die Fachschüler/innen den kreativen Umgang mit verschiedenen Medien der audiovisueller Technik. Dabei geht es nicht alleine um den Erwerb praktischer Nutzungskompetenz des jeweiligen Mediums, sondern vor allem um die Umsetzung und Vermittlung von Medienkompetenz in den jeweiligen Einrichtungen.

Modelle der Arbeit mit den Medien zur Vermittlung von Medienkompetenz werden vorgestellt und im Rahmen des Projekttages erprobt.

Ziel ist dabei den Fachschüler/innen Konzepte und Methoden zur Medienkompetenzvermittlung in ihren Einrichtungen an die Hand zu geben. Dabei geht es nicht nur um die Arbeit im Elementarbereich, sondern auch um die Einsatzbereiche von Erzieher/innen in der Kinder- und Jugendarbeit.

Projektmethoden

Vortrag, Diskussion, projektorientiertes Lernen, gemeinsame Auswertung, aktive Medienarbeit, Arbeit mit Arbeitsblättern.

Projektteilnehmer

20 - 25 Teilnehmer/innen

Dauer

Zwei Tage/ oder ein Tag (Kinder und Werbung)

Technik

Für Modul 2 und 3 wird technische Unterstützung (Nutzung des Computerraums oder der Notebooks; bei Video evtl. auch Videokameras) durch die Schule benötigt

Kosten

Für die Module wird ein Eigenanteil von 25 € pro Seminartag erhoben.

Anmeldeformular und Kurzinfo..